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Je vous l'avais promis depuis longtemps, voici le deuxième article que j'ai rédigé pour le journal de mon lycée, le Pontonews. Il traite (de manière assez succinte) des formats de fichiers et protocoles, et se veut être une apologie de l'interopérabilité. Notez que je ne garantis pas la validité de son contenu. Je me dois aussi de préciser que la version que je vous mets en ligne a été un peu modifiée par rapport à celle publiée (ajout de la licence et de la note de copyright, et une petite correction...).

• Formats et protocoles, format ODT.

J'ai fait à ma classe de première S un exposé sur la réalisation et le fonctionnement du programme Sudokusc (voir ce billet), et je crois avoir réussi à peu près à leur expliquer ce que je voulais leur faire comprendre (ce qui n'est pas une mince affaire, car j'ai souvent du mal à présenter de manière simple ce qui a trait à l'informatique devant un public non-initié). Je mets à disposition ici les fichiers relatifs à cette présentation, au cas où vous souhaiteriez vous appuyer dessus pour comprendre le fonctionnement du programme, ou comme base pour votre propre exposé de vulgarisation sur l'application de votre choix. Veuillez excuser les éventuelles erreurs, qu'elles soient commises dans un but de vulgarisation ou par inadvertance.

• La présentation au format PDF (124,6 Ko, 10 écrans), sous licence GFDL du fait de l'inclusion d'images tierces dans le document ;
• Le résumé au format PDF (58,3 Ko, 1 page), sous licence CC-BY-SA ;
• Les sources de la présentation au format OpenDocument (100,9 Ko), sous licence GFDL ;
• Les sources du résumé au format LaTeX (3,2 Ko), sous licence CC-BY-SA ;
• Le code source de Sudokusc 1.0.0, déja publié auparavant (licence GNU GPL).

Mardi 4 avril. Oui, je sais, ça fait loin, mais je n'ai pas eu le temps avant (j'avais commencé à rédiger le billet pour le perdre suite à une fausse manip', alors ça m'a un peu déprimé). Donc, dans la catégorie "Nouvelles pas fraîches", voici le deuxième (voir le premier) - et sans doute dernier - épisode de mes chroniques sur les troubles dus au CPE qui entachèrent notre scolarité au Lycée International des Pontonniers (n'est-ce pas ?). Pour faire plus bref, je vais essayer de m'en tenir aux faits, dans la limite de mes capacités à éviter de dériver dans le hors-sujet...

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