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Author: Antoine Amarilli <antoine.amarilli@ens.fr>
Date: Sat, 29 May 2010 22:54:23 +0200
Ajout.
Diffstat:
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diff --git a/travail.42 b/travail.42
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+.TH TRAVAIL 42 "2010-05-27" ENS "Hitchhiker's Guide to the ENS"
+.SH NAME
+travail \- obligation douloureuse mais hélas nécessaire
+.SH DESCRIPTION
+Le travail est une activité étrange consistant à ne pas perdre son temps
+(voir
+.BR procrastination(42))
+mais à produire quelque chose d'utile. Attention cependant, la définition d'\(lqutile\(rq à
+l'ENS ne s'accorde pas exactement avec le sens commun du mot. On peut
+simplifier tout cela en considérant que l'on travaille afin de valider
+un
+.BR cours(42)
+et que l'utilité du travail se mesure donc en
+.BR ects(42).
+Cependant, il est également possible d'avoir le vague sentiment que la
+finalité de la scolarité à l'ENS n'est pas la validation des cours mais
+la compréhension profonde de leur contenu afin de faire de grandes
+choses plus tard (voire maintenant tout de suite), auquel cas la
+nécessité générale de travailler se fait sentir en permanence.
+.PP
+En ce qui concerne les
+.BR ects(42),
+le travail est censé permettre de réussir les
+.BR examens(42)
+car ceux-ci sont censés porter sur le contenu du
+.BR cours(42).
+Cependant, toutes les expériences menées jusqu'à présent semblent
+montrer qu'il n'en est rien, et que le coefficient de corrélation entre
+la présence de quelque chose dans le cours et sa présence dans le sujet
+d'un examen est nul voire négatif. (Évidemment, à quoi cela servirait-il
+de faire un exam où les réponses sont dans le cours, lorsque l'on a
+droit aux documents.) De façon largement plus tangible, le travail est
+ce qui permet de faire avancer un
+.BR projet(42)
+jusqu'au
+.BR rendu(42),
+le problème étant ici que l'efficacité du travail fourni est faible sauf
+dans la période précédant immédiatement la date de rendu (voir
+.BR rush(42)).
+.SH BUGS
+Le travail est extrêmement désagréable (sauf lorsqu'il n'est pas perçu
+comme un travail ; voir
+.BR loisir(42)).
+.PP
+Certains individus présentent une contre-indication majeure à la
+pratique du travail (ou, du moins, c'est ce qu'ils disent).
+.PP
+Le travail n'est pas un moyen très efficace de gagner des ECTS. Voir
+.BR free_ects(42).
+.SH "SEE ALSO"
+.BR procrastination (42),
+.BR ects (42),
+.BR projet (42),
+.BR examen (42),
+.BR loisir (42).
