cours.42 (2804B)
1 .TH COURS 42 "2010-05-27" ENS "Hitchhiker's Guide to the ENS" 2 .SH NAME 3 cours \- activité théoriquement importante du normalien 4 .SH DESCRIPTION 5 Un cours est une activité au cours de laquelle un professeur transmet un 6 savoir à ses élèves. Le normalien est censé assister à beaucoup de 7 cours, afin de recevoir beaucoup de savoir et être peut-être digne un 8 jour de devenir un professeur (pour transmettre le savoir à son tour) 9 et/ou un chercheur (pour créer du nouveau savoir à transmettre). Noter 10 que, dans tout cela, aucune hypothèse n'est faite sur le savoir, et son 11 contenu réel ou son utilité éventuelle est sans importance. 12 .PP 13 En réalité, cependant, les cours sont l'occasion d'exercer un certain 14 nombre d'activités pour le normalien. Parmi les plus populaires, on peut 15 citer : 16 .PP 17 - Le sommeil. Lorsque l'on n'a pas ou peu dormi la veille (voir 18 .BR sommeil(42)), les cours peuvent offrir un moyen de se rattraper. Il est aussi possible 19 de rester dans son lit, mais on a mauvaise conscience après. 20 .br 21 - L'alimentation. C'est toujours une bonne idée (voir 22 .BR manger(42)). 23 .br 24 - La rêverie. Lorsque le cours n'est pas intéressant mais que l'on n'a 25 rien de mieux à faire, autant penser à autre chose. 26 .br 27 - La prise de notes. Activité studieuse et utile. La compréhension de ce 28 que l'on prend en note n'est pas nécessaire. 29 .br 30 - La prise de notes sur ordi. C'est moins efficace que la prise de notes 31 à la main dès qu'il commence à y avoir des maths ou de la mise en 32 page, mais c'est plus moderne et plus mieux. Du reste, cela permet de 33 s'adonner à l'activité suivante. 34 .br 35 - La fausse prise de notes sur ordi. Pour donner l'impression de suivre 36 le cours sans le suivre. Ceci donne lieu à tout un tas de 37 sous-activités : citons par exemple 38 .BR mail(42), 39 .BR spam(42), 40 .BR procrastination(42), 41 .BR coma(42), 42 .BR tvtropes(42), 43 .BR wikipedia(42), 44 .BR nethack(6). 45 .br 46 - La communion avec le cours. Lorsque l'on comprend ce qui est dit, que 47 l'on trouve cela intéressant, bref, que l'on a trouvé sa voie ; ou, 48 lorsque le prof est captivant. 49 .PP 50 La compréhension du cours est validée de diverses manières : citons 51 .BR examen(42), 52 .BR projet(42), 53 et 54 .BR soutenance(42). 55 La validation est parfois obligatoire par rapport au contrat d'études 56 (voir 57 .BR contrat(42)) 58 ou par rapport aux crédits 59 .BR ects(42) 60 nécessaires. 61 .PP 62 Certains croient que l'important est de comprendre le cours et que la 63 validation est quelque chose d'accessoire ; évidemment, la vérité est 64 qu'un cours sert avant tout à gagner des 65 .BR ects(42), 66 possiblement en apprenant des choses. 67 .SH BUGS 68 Les cours nécessitent en général du 69 .BR travail(42), 70 sauf dans certains cas particulièrement recherchés (voir 71 .BR free_ects(42)). 72 .SH "SEE ALSO" 73 .BR travail (42), 74 .BR contrat (42), 75 .BR ects (42).