man42

satirical man pages written at ENS in 2010-2011
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etudiant.42 (3811B)


      1 .TH ETUDIANT 42 "2010-05-29" ENS "Hitchhiker's Guide to the ENS"
      2 .SH NAME
      3 etudiant \- citoyen de seconde zone de l'École.
      4 .SH DESCRIPTION
      5 La société de l'ENS est un système hiérarchique organisé en castes. Chaque caste
      6 a un rôle précis à jouer et des règles à suivre afin de préserver le bon ordre
      7 et la cohérence du
      8 .BR grand_tout (42).
      9 .PP
     10 La hiérarchie se compose, du haut vers le bas, des castes suivantes :
     11 .br
     12 - Les
     13 .BR Ernest (42),
     14 divinités chargé d'assurer la cohésion de l'univers depuis son centre (voir
     15 .BR bassin (I)).
     16 .br
     17 -
     18 .BR Monique (42),
     19 qui a les pleins pouvoirs sur l'École, même si certains pensent que c'est
     20 .BR Dieu (I)
     21 qui tire toutes les ficelles(
     22 .BR typiquement (42)
     23 les câbles ethernet).
     24 .br
     25 - Les membres nommés du Conseil d'Administration, qui ont pour rôle d'appliquer
     26 les directives de Monique et/ou du gouvernement.
     27 .br
     28 - Les directeurs d'études Sciences et Lettres, dont le rôle est principalement
     29 de faire bonne impression afin de prendre la suite de Monique.
     30 .br
     31 - Les membres élus du CA, dont le rôle établi est de maintenir une illusion de
     32 démocratie sur les castes qui leur sont inférieures.
     33 .br
     34 - Les directeurs de département, qui sont chargés de gérer le leur, de manière
     35 plus ou moins concertée avec les autres ou avec la direction (voir
     36 .BR DI (42)).
     37 .br
     38 - Les professeurs, qui ont la lourde tâche de transmettre un savoir (voir
     39 .BR ects (42)
     40 et
     41 .BR cours(42)).
     42 .br
     43 - Le personnel administratif et technique, qui se charge du bon fonctionnement
     44 de l'École (voir
     45 .BR admin (I)).
     46 .br
     47 - Les élèves normaliens et ceux de la sélection internationale, dont le rôle
     48 est de profiter de leur statut très privilégié dans l'enseignement supérieur
     49 en exploitant au maximum les largesses des castes supérieures. Ils sont
     50 supposés fournir en échange un
     51 .BR travail (42)
     52 intense pour leur études.
     53 .br
     54 - Le chat qui se promène dans l'École en récitant dans sa tête la grammaire du
     55 LOLCAT.
     56 .br
     57 - L'oignon planté en cours Pasteur près du sapin, afin d'arrêter de sentir dans
     58 la chambre d'une élève.
     59 .br
     60 - Les bancs de la
     61 .BR couro (42)
     62 qui permettent à tout un chacun de profiter des quelques rares éclaircies du
     63 ciel de
     64 .BR Paris (42).
     65 .br
     66 - Les étudiants, l'objet de cette page.
     67 .PP
     68 Les étudiants étant les membres de la caste la plus basse de l'ENS, ils ont les
     69 même obligations que les élèves normaliens au niveau du
     70 .BR travail (42)
     71 et des
     72 .BR ects (42)
     73 mais n'en ont aucun des avantages. C'est en fait pire puisque les étudiants sont
     74 obligés de s'inscrire au
     75 .BR diplome (42)
     76 de l'ENS et donc de valider plus d'ECTS (heureusement il y a pour ça les
     77 .BR free_ects (42)).
     78 Les étudiants ne perçoivent pas de
     79 .BR traitement(42)
     80 et ne sont pas non plus logés (voir
     81 .BR internat(42)).
     82 Ils bénéficient cependant de la même tarification que les normaliens au
     83 .BR pot (42)
     84 plutôt que de payer leurs repas plein pot, et ceci grâce à la générosité de la
     85 direction.
     86 .PP
     87 Comme l'uniforme n'est plus de rigueur à l'École (qui est d'ailleurs un des
     88 premiers établissements à s'en être débarrassé) il a fallu trouver un autre
     89 moyen de distinguer les étudiants des élèves. Ce sont les boîtes aux lettres
     90 qui ont été choisies pour remplir ce rôle : les boîtes aux lettres des
     91 étudiants ont été relégués dans le couloir de la salle courrier et
     92 portent des étiquettes couleur jaune pipi symbolisant le mépris qui leur
     93 est dû.
     94 .PP
     95 La raison d'être des étudiants est d'augmenter les effectifs de l'École afin de
     96 monter sa position dans le classement de Shanghaï (voir
     97 .BR shanghai(42)).
     98 .SH NOTES
     99 La hiérarchie telle que présentée ici est sujette à débat (en particulier
    100 en ce qui concerne les positions relatives de l'oignon et des bancs).
    101 .SH "SEE ALSO"
    102 .BR ecole (42),
    103 .BR annexe (42).